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1 recerca de l'etiqueta 'fomento obrero revolucionario, trotskisme, comunisme, for'
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Lien permanent de la recherche Interrogar fonts externesAlarma FOR (Grupo español)
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Títol : Alarma FOR (Grupo español) : proletarios de todos los países, uníos, suprimid ejércitos, policías, producción de guerra, fronteras, trabajo asalariado! Tipus de document : text imprès Editorial : París : Fomento Obrero Revolucionario Data de publicació : 1958 Nota general : Periodicitat irregular, 36 cm. 3 èpoques: la primera (1958-1962)la segona (1962-1977) i la darrera (1977-1986)
Idioma : (spa) Tags : Fomento Obrero Revolucionario, trotskisme, comunisme, FOR Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4 [publicació periòdica] Veure els números disponibles Alarma FOR (Grupo español) : proletarios de todos los países, uníos, suprimid ejércitos, policías, producción de guerra, fronteras, trabajo asalariado! [text imprès] . - París : Fomento Obrero Revolucionario, 1958.
Periodicitat irregular, 36 cm. 3 èpoques: la primera (1958-1962)la segona (1962-1977) i la darrera (1977-1986)
Idioma : (spa)
Tags : Fomento Obrero Revolucionario, trotskisme, comunisme, FOR Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4
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Pedagogia i anarquisme
La pedagogía en el anarquismo o pedagogía libertaria se refiere a una serie de planteamientos propuestos sobre pedagogía hecha por determinados sectores del anarquismo, representa usualmente la parte educacionista del mismo (partidaria de un cambio político y social evolucionario, en contradicción con el cambio brusco o revolucionario). Los puntos en común de estas propuestas se relacionan con conseguir un método de aprendizaje en el que la persona pueda desarrollar sus aptitudes libremente, sin autoridad impuesta.
Famosos pedagogos y escritores tales como Francisco Ferrer Guardia, Ricardo Mella y León Tolstói escribieron sobre este tema, poniendo en práctica diversas experiencias escolares como la Escuela Moderna de Barcelona a comienzos del siglo XX, La Ruche promovida por Sébastien Faure, la escuela racionalista de José Sánchez Rosa en Andalucía, o las escuelas para obreros de los ateneos populares anarcosindicalistas en la España del primer tercio del siglo XX (llamados ateneos libertarios). En los Estados Unidos surgió entre 1910 y 1960 un movimiento de escuelas modernas inspirado en la obra de Ferrer.

