Matèries
Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Refinar la cerca
Títol : La Dictadura del coaching : manifiesto por una educación del yo al nosotros Tipus de document : text imprès Autors : Vanessa Pérez Gordillo, Autor Editorial : Madrid : Akal Data de publicació : 2019 Nombre de pàgines : 257 p. Dimensions : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-460-4795-7 Idioma : Castellà (spa) Matèries : Capitalisme -- Educació
Motivació en l'educació
PedagogiaResum : Cómo ganar amigos e influir en las personas, El poder del ahora, Inteligencia emocional, Tus zonas erróneas, Gente tóxica, El arte de no amargarse la vida... un tsunami de manuales nos inunda. Ya no estamos solos, un libro puede salvarnos. Hecho añicos el sujeto social, se imponen las terapias de autoayuda, funcionales a la ideología consumista imperante. ¿Cómo combatirlas?
La motivación, la creatividad, la capacidad comunicativa, el éxito personal y profesional, la felicidad o el amor son los códigos de acceso a un programa salvador que nada tiene que ver con el proyecto ilustrado y su finalidad de emancipación humana. Frente a la perversión mercantil de los ideales humanistas, este vigoroso manifiesto se alza en defensa de la pluralidad, del espacio público, de la calidad de la enseñanza, del acceso al conocimiento como bien social, del crecimiento como desarrollo para todos y todas.Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5 La Dictadura del coaching : manifiesto por una educación del yo al nosotros [text imprès] / Vanessa Pérez Gordillo, Autor . - Madrid : Akal, 2019 . - 257 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-460-4795-7
Idioma : Castellà (spa)
Matèries : Capitalisme -- Educació
Motivació en l'educació
PedagogiaResum : Cómo ganar amigos e influir en las personas, El poder del ahora, Inteligencia emocional, Tus zonas erróneas, Gente tóxica, El arte de no amargarse la vida... un tsunami de manuales nos inunda. Ya no estamos solos, un libro puede salvarnos. Hecho añicos el sujeto social, se imponen las terapias de autoayuda, funcionales a la ideología consumista imperante. ¿Cómo combatirlas?
La motivación, la creatividad, la capacidad comunicativa, el éxito personal y profesional, la felicidad o el amor son los códigos de acceso a un programa salvador que nada tiene que ver con el proyecto ilustrado y su finalidad de emancipación humana. Frente a la perversión mercantil de los ideales humanistas, este vigoroso manifiesto se alza en defensa de la pluralidad, del espacio público, de la calidad de la enseñanza, del acceso al conocimiento como bien social, del crecimiento como desarrollo para todos y todas.Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5 Reserva
Reservar aquest document
Exemplars(1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 182352 1F.13 PER dic Llibre Biblioteca Contraband Pedagogia. Educació Disponible
Títol : Com fomentar la participació a l'escola : propostes d'activitats Tipus de document : text imprès Autors : Josep M. Puig Rovira, Autor Editorial : Barcelona : Graó Data de publicació : 1997 Col·lecció : Biblioteca de Guix núm. 107 Nombre de pàgines : 183 p. ll. : il. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-160-3 Idioma : Català (cat) Matèries : Dinàmica de grups
Ensenyament -- Metodologia
Motivació en l'educacióClassificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. Escola en general Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Com fomentar la participació a l'escola : propostes d'activitats [text imprès] / Josep M. Puig Rovira, Autor . - Barcelona : Graó, 1997 . - 183 p. : il. ; 24 cm. - (Biblioteca de Guix; 107) .
ISBN : 978-84-7827-160-3
Idioma : Català (cat)
Matèries : Dinàmica de grups
Ensenyament -- Metodologia
Motivació en l'educacióClassificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. Escola en general Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Reserva
Reservar aquest document
Exemplars(1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 113639 371 COM Llibre Biblioteca Popular Josep Pons Pedagogia. Educació Disponible
Títol : El Método natural de lectura Tipus de document : text imprès Autors : Célestin Freinet, Autor Editorial : Barcelona : Laia Data de publicació : 1974 Col·lecció : Biblioteca de l'Escola Moderna núm. 19 Nombre de pàgines : 156 p. Dimensions : 17 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7222-018-8 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Francès (fre) Matèries : Educació -- Experiències -- França
Educació -- Mètodes
Motivació en l'educacióClassificació : 371.3 Mètodes d'ensenyament. Procediments d'ensenyament Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 El Método natural de lectura [text imprès] / Célestin Freinet, Autor . - Barcelona : Laia, 1974 . - 156 p. ; 17 cm. - (Biblioteca de l'Escola Moderna; 19) .
ISBN : 978-84-7222-018-8
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Francès (fre)
Matèries : Educació -- Experiències -- França
Educació -- Mètodes
Motivació en l'educacióClassificació : 371.3 Mètodes d'ensenyament. Procediments d'ensenyament Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Reserva
Reservar aquest document
Exemplars(2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 033256 PG FRE met Llibre Biblioteca Social La Hoguera Pedagogia. Educació Disponible 019156 371.3 FRE Llibre C.E. Josep Ester Borràs Pedagogia. Educació Disponible
Títol : Motivar per a l'aprenenatge : teoria i estratègies Tipus de document : text imprès Autors : Jesús Alonso Tapia, Autor Editorial : Barcelona : Edebé Data de publicació : 2000 Col·lecció : Innova núm. 1 Nombre de pàgines : 168 p. ll. : il. gràf. Dimensions : 22 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-236-5480-2 Idioma : Català (cat) Matèries : Aprenentatge
Estratègies d'aprenentatge
Motivació en l'educacióClassificació : 37 Educació Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Motivar per a l'aprenenatge : teoria i estratègies [text imprès] / Jesús Alonso Tapia, Autor . - Barcelona : Edebé, 2000 . - 168 p. : il. gràf. ; 22 cm. - (Innova; 1) .
ISBN : 978-84-236-5480-2
Idioma : Català (cat)
Matèries : Aprenentatge
Estratègies d'aprenentatge
Motivació en l'educacióClassificació : 37 Educació Permalink : http://cataleg.xarxabibliosocials.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3 Reserva
Reservar aquest document
Exemplars(1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 113609 37 ALO Llibre Biblioteca Popular Josep Pons Pedagogia. Educació Disponible
